Mujer científica: Un viaje desde el pasado hacia el futuro

La Asamblea General de las Naciones Unidas decidió, en el año 2015, declarar el día 11 de febrero como Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Dicha proclamación tiene como trasfondo cuestiones de igualdad y justicia social.

Las mujeres han ido alcanzando, poco a poco y en ciertas partes del mundo, una presencia significativa en diversos campos del conocimiento científico y tecnológico. Sin embargo, si nos detenemos a analizar la proporción de género en los estudios de Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM), los datos que proporciona la UNESCO son contundentes; así, en etapas universitarias, sólo el 35% de los alumnos matriculados en las titulaciones vinculadas con las disciplinas STEM son mujeres.

Por diversas razones, las niñas parecen perder el interés por estas materias a medida que crecen, especialmente durante la etapa de la adolescencia. La brecha de género a este respecto es notoria, especialmente en el segundo ciclo de la enseñanza secundaria.

Estos preocupantes datos nos conducen a plantearnos qué está sucediendo y el porqué de esa falta de interés hacia este tipo de disciplinas.

Para tratar de contribuir a esta causa surge en España la iniciativa 11F consistente en visibilizar y homenajear el papel de las mujeres científicas a través de charlas en centros educativos, como la que celebraremos en esta Semana de la Ciencia.

Reflexionaremos sobre la situación de la mujer científica desde los cimientos del pasado y, sobre esa experiencia, discutiremos qué puede hacer la sociedad para cambiar el futuro.

Charla Virtual. Se facilitará el enlace de conexión próximamente.